Diplomado de Posgrado en Planificación Curricular
Asistida por IA
Modalidad Semipresencial
El presente diplomado busca capacitar, actualizar y perfeccionar los conocimientos y desarrollar competencias en los aspectos metodológicos, técnicos y didácticos vinculados con la educación usando herramientas tecnológicas, especialmente a los docentes en actividad en las instituciones educativas de UGEL Utcubamba.
Modalidad: Semipresencial
Duración: Julio - Noviembre
Horas Acreditadas: 384 horas
Fechas: 10 al 12 de Julio
Requisitos: Grado de Bachiller
Horario Presencial: Sábados de 8:00 am a 1:00 pm
Único pago de S/. 200.00 por gastos administrativos
1. Caja de la UNTRM
2. Banco de la Nación - Cta. Corriente N° 00261-022419
3. Agentes Bco. de la Nación - Cta. N° 00261-022419
Diplomado de Planificación Curricular Asistida por IA.
| MÓDULO | DESCRIPCIÓN GENERAL |
|---|---|
| CURSO DE INDUCCIÓN | Taller de inducción en uso de la plataforma y metodología del trabajo. |
| MODULO I: HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA EDUCACIÓN | Introducción a la Inteligencia Artificial, IA en la Educación, Elaboración de Prompts, Generación de Imágenes y Audio con IA, Proyecto Individual y Producto Grupal. Incluye temas como definición y origen del concepto inteligencia artificial, fundamentos e historia de la inteligencia artificial, y conceptos relacionados. |
| MODULO II: ENFOQUES CNEB | Enfoque de áreas: Competencias, capacidades, desempeños y estándares, Enfoque Formativo de evaluación de aprendizajes, Enfoques Transversales, Productos Individuales y Grupales. |
| MODULO III: PLANIFICACION CURRICULAR ANUAL | Caracterización del entorno del estudiante, Necesidades de Aprendizaje, Propósitos de Aprendizaje, Situaciones Significativas, Criterios de Evaluación, Productos Individuales y Grupales (usando herramientas para crear contenido con IA). |
| MODULO IV: UNIDADES DIDACTICAS | Tipos de unidades didácticas, Metodología STEAM, Situación significativa y Propósitos de aprendizaje, Organización y secuencia de actividades, Criterios y evidencias de aprendizaje, Productos Individuales y Grupales (usando herramientas para crear contenido con IA). |
| MODULO V: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE | Procesos pedagógicos: Orientaciones para el desarrollo de competencias, Procesos didácticos, Contenido disciplinar por estándares e integrado, Criterios, evidencias y retroalimentación del aprendizaje, Productos Individuales y Grupales (usando herramientas para crear contenido con IA). |
| PRODUCTO FINAL | Sustentación de portafolio virtual. |